立足方法，深化理解_以大专房建毕业设计为例讨论专业人才培养

房地产行业成为国民经济的重要支柱。作为培养房地产专业人才的摇篮，大专房建专业在人才培养方面肩负着重要使命。本文以大专房建毕业设计为例，探讨专业人才培养过程中的实践与理论相结合，提高学生的综合素质。

一、大专房建毕业设计的重要性

1. 培养学生实践能力

毕业设计是大学生涯中最后一次综合性实践环节，通过对实际工程项目的分析和设计，使学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。

2. 培养学生创新能力

毕业设计要求学生在原有知识体系的基础上，进行创新设计，激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。

3. 培养学生团队合作精神

毕业设计通常需要学生分组合作完成，通过团队协作，培养学生的沟通、协调和团队合作精神。

4. 培养学生职业素养

毕业设计要求学生按照实际工程项目的要求进行设计，使学生了解行业规范，提高职业素养。

二、大专房建毕业设计的实践与理论相结合

1. 理论与实践相结合

在毕业设计中，教师应引导学生将所学理论知识与实际工程相结合，通过查阅相关资料、实地考察等方式，提高学生的实践能力。

2. 注重创新设计

毕业设计要求学生在原有知识体系的基础上，进行创新设计。教师应鼓励学生勇于尝试新方法、新技术，培养学生的创新能力。

3. 强化团队合作

在毕业设计过程中，教师应引导学生加强团队协作，培养学生的沟通、协调和团队合作精神。

4. 提高职业素养

毕业设计要求学生按照实际工程项目的要求进行设计，使学生了解行业规范，提高职业素养。

三、以大专房建毕业设计为例，探讨专业人才培养

1. 优化课程设置

针对大专房建专业，学校应优化课程设置，增加实践性课程，提高学生的实践能力。

2. 加强师资队伍建设

教师是专业人才培养的关键，学校应加强师资队伍建设，提高教师的实践教学能力。

3. 搭建实践平台

学校应搭建实践平台，为学生提供实习、实训机会，提高学生的实践能力。

4. 营造创新氛围

学校应营造创新氛围，鼓励学生参与科研、竞赛等活动，培养学生的创新能力。

大专房建毕业设计是专业人才培养的重要环节，通过实践与理论相结合，培养学生的实践能力、创新能力、团队合作精神和职业素养。学校、教师和学生应共同努力，优化专业人才培养模式，为我国房地产行业输送更多高素质人才。

参考文献：

[1] 张华，李明. 大专房建专业毕业设计实践与理论相结合的探讨[J]. 建筑教育研究，2018，35（2）：78-80.

[2] 王刚，刘洋. 大专房建专业毕业设计改革与创新[J]. 建筑教育研究，2017，34（4）：45-47.

[3] 陈杰，张晓辉. 大专房建专业人才培养模式探讨[J]. 建筑教育研究，2016，33（3）：54-56.